Code De Déontologie
Ce code de déontologie représente les règles, les valeurs et l’éthique qui sont des fondamentaux dans mon activité de coach en Programmation Neuro-Linguistique (PNL). Grâce à lui, coaché et coach peuvent évoluer dans un cadre clair et sécurisant.
1 – DEVOIR DU COACH
Art. 1-1 – Exercice du Coaching
Tenir compte de ses aptitudes, de ses connaissances, ainsi que des moyens dont il dispose. Il ne doit pas entreprendre notamment, des services pour lesquels il n’est pas préparé ni formé. Si le coach PNL évalue que le client a besoin de compétences autres, il doit en informer le coaché.
Exercer la fonction de coach à partir de sa formation, de son expérience, de sa supervision et de son éthique.
Art. 1-2 – Confidentialité
Respecter la confidentialité professionnelle.
Art. 1-3 – Refus et interruption d’accompagnement en coaching
Refuser une prise en charge de coaching pour des raisons propres à l’organisation, au demandeur ou à soi-même.
Interrompre l’accompagnement dans le cas où le coach constaterait que les conditions de réussite du coaching ne sont plus réunies, le coach PNL agréé s'autorise, en concertation avec le coaché, à terminer la mission de façon appropriée.
Art. 1-5 – Éthique professionnelle
Respecter la finalité du coaching personnel ou professionnel : développer l’autonomie de la personne afin qu’elle assume pleinement ses choix et solutions trouvés au cours et entre les séances de coaching ; considérer que chaque personne est en devenir tout au long de sa vie ; prendre en compte que chaque personne évolue selon son vécu, son histoire, ses expériences sur lesquelles, ensuite, elle projette de développer et d’incarner de nouvelles connaissances.
2 – RELATION AVEC LES CLIENTS
Art. 2-1 – Responsabilité des décisions
Laisser toute la responsabilité des décisions au coaché. Le coaching PNL étant une technique de développement personnel.
Art. 2-2 – Analyser les besoins des clients
En amont de la prestation de coaching individuel, proposer un temps pour analyser les besoins et la demande du coaché et proposer un programme répondant à ses attentes et lui permettant d’atteindre ses objectifs personnels ou professionnels.
Art. 2-3 – Protection de la personne
Le coach adapte son intervention dans le respect des étapes de développement du coaché.
Établir un contrat de coaching pour les accompagnements en 1:1 et respecter les conditions contractuelles.
Art. 2-4 - Fournir des renseignements exacts sur la formation et les compétences professionnelles du coach
Art. 2-5 - Mettre en œuvre toutes ses compétences pour l’atteinte des objectifs de la formation ou du coaching
Art. 2-6 – Respect des personnes
Respect du client, de sa personne, de ses choix.
Ne pas exercer d’abus d’influence.
Rester neutre et n’exprimer aucun jugement sur le client.
Entretenir une relation de bienveillance.
Certificat pour reçu d'assurance (Québec uniquement)
